Celoviti razvojno-konstrukcijski proces

Celoviti razvojno-konstrukcijski proces se začne z idejami, zahtevami ipd. Prepoznavanje problemov, njihova identifikacija so pogoj za jasno določeno opredeljevanje ciljev je izvajano v prvi zanki. Druga zanka nadgrajuje proces prečiščevanja ciljev tako, da imamo natančneje opredeljeno nalogo, zahteve in želje ob pogojih planiranja procesa, usposobljenosti razvojno-konstrukcijske skupine, nivojev konstruiranja in pogojev okolja. V tretji zanki mora določena (praviloma ad-hoc razvojno-konstrukcijska) skupina natančneje specificirati zahtevati, ki so v bistvu osnova za konstrukcijski proces. Konstrukcijski proces se odvija v zlati zanki, zato je večkrat bil napačno razumljen kot glavni proces. Bistveno je, da osvajanje izdelka razumemo celovito od identifikacije ideje, razvoja, konstruiranja (z izdelavo in testiranjem) prototipa. V tako razumljenem razvojno-konstrukcijskem procesu zato raziskujemo vse tiste prepotrebne detajle, ki jih določene specificirane zahteve okolja nakazujejo. Raziskave so torej v glavnini inicirane v postopku osvajanja izdelka, ki poskuša substituirati prepoznan naravni proces v tehnični sistem.

Razvojno-konstrukcijski proces in celovito osvajanje izdelka – zlata zanka

Skladno z celovitim osvajanjem izdelka in oblikovanjem je iterativni konstrukcijski proces transparentno vključen tudi v razvojno-konstrukcijski proces (slika 1). Prednost tovrstnega razvojno-konstrukcijsko iterativnega procesa je v možnosti vključevanja obstoječih tehničnih sistemov v ponovno inženirstvo oziroma reinženiring. Tako se izpopolnjujeta funkcija in funkcionalnost pri dopolnjevanju tehničnih oblik.

Slika 1 Iterativni razvojno-konstrukcijski proces z zlato zanko [1]

• od abstrakcije (ideje) do opredelitve cilja,
• načrtovanje aktivnosti,
• konstrukcijski proces.

. Opredelitev cilja
Opredelitev cilja je ključna stopnja razvojno-konstrukcijskega procesa, znotraj katere se ustvarja prehod iz abstraktnega v jasno definiran cilj. Cilj predstavlja jasno opredeljene uporabniške zahteve, potrebe in želje. Potrebe in želje so opredeljene s pomočjo veličin lastnosti, parametrov in oblik. Veličine so po pravilu konstantne; sprememba je dopustna, če se v procesu prepoznajo nove, dodatne informacije. Te posledično vplivajo na opis, vrednosti in oblike. Kadar so cilji in naloge definirani v prvi stopnji, potem sledimo iterativnemu procesu. Iteracija se na osnovi znanja konstruktorja in njegovega razumevanja narave uporablja za prepoznavanje ciljev. Tudi deterministični cilj je brez preverbe stanja nemogoče postaviti v povratni zanki. Rezultat prvostopenjske zanke se lahko prikaže s pomočjo črne skrinjice definiranega tehničnega procesa.

. Načrtovanje aktivnosti
Načrtovanje aktivnosti obsega ponovljivo stopnjo, na kateri se zahteva poznavanje ustreznih parametrov načrtovanja. Ti imajo značilen vpliv na razvojno-konstrukcijski proces in so v zanki predstavljeni kot:

• opredelitev usvajanja izdelka, storitve ali kompleksa,
• opredelitev razvojno-konstrukcijskega procesa,
• nivoji konstruiranja,
• razvojno-konstrukcijski tim (zastopana vsa področja za celoviti razvoj),
• načrtovanje aktivnosti in stroškov v procesu osvajanja izdelka.

. Konstrukcijski proces
Zadnja faza, imenovana konstrukcijska stopnja, predstavlja proces, ki je v naravi opredeljen z besedami in predstavlja konstrukcijski proces [1]. Osrednje mesto, v katerem se odvijajo konstrukcijske aktivnosti, pripada »sobi konstruktorjev« (slika 1). Soba konstruktorjev ima pomembno vlogo pri definiranju odnosov med funkcijo in obliko, saj obe povezuje. Konstrukcijska stopnja prvič poda rešitev za obliko končnega izdelka. Zaradi tega dejstva (prvič podane rešitve) je zanka, ki skrbi za izvajanje procesa, dobila ime »zlata zanka konstruiranja«. Za razliko od predhodnih zank je zlata zanka ključnega pomena za končno zaokrožitev procesa.

. Znanja in metode dela v posamezni fazi celovitega osvajanja izdelka, storitve
Za celovito osvajanje izdelkov in storitev so znotraj vsake stopnje potrebna različna znanja in metode dela (slika 2). Znanja in metode se uporabljajo glede na zahtevnost zastavljenega problema in trenutno zanko konstruiranja (slika 2).

Slika 2 Iterativni razvojno-konstrukcijski proces – znanja in metode dela [1]

.. Znanja
Znanja se delijo na splošna naravoslovna in družbeno-ekonomska znanja ter specialistična znanja. Navajamo jih kot:

.. Metode dela v posamezni fazi
Navajamo jih kot:

Reference